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5 logros y retos de los hispanos en la educación
By Álvaro Valderrama, June 12, 2015 05:12 PM
El nivel de educación de los latinos en Estados Unidos ha cambiado rápidamente en los últimos años, según se refleja en el crecimiento del grupo en escuelas publicas y en universidades del país. Durante la última década, ha disminuido la tasa de abandono escolar entre los hispanos mientras que se ha incrementado la matriculación académica.
Fotos: 30 latinos que abrieron camino
Según una encuesta del Pew Research Center, se citó a la educación como un tema de vital importancia entre los hispanos, junto a la economía y por encima de la salud e inmigración.
Pese a esto, los factores económicos siguen siendo obstáculo para las inscripciones. En otra encuesta del National Journal en 2014, 66% de los hispanos que consiguieron un trabajo o entraron en el ejército directamente después de la secundaria declararon que la razón para no matricularse a la universidad fue la necesidad de tener que cuidar a su familia. Esto, comparado con el 39% de los blancos.
5 aspectos clave en la educación y los hispanos:
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2. Los hispanos están dando pasos grandes con respecto a la matriculación universitaria. El número de hispanos de 18 a 24 años matriculados en un college (instituto técnico superior) de dos o cuatro años se ha triplicado desde 1993. En 2013, 2,2 millones de hispanos estaban matriculados en la universidad, frente a 728.000 en 1993; esto es un aumento exponencial del 201%. Por otro lado, la matrícula universitaria se incrementó en un 78% entre los afroamericanos y 14% entre los blancos en el mismo período de tiempo. Hoy en día, los hispanos son el grupo minoritario más grande en los campus universitarios de Estados Unidos.
3. A pesar de que más hispanos están recibiendo una educación postsecundaria como nunca antes, estos aún están retrasados frente a otros grupos en la obtención de un título de cuatro años. En 2013, entre los hispanos de 25 a 29 años, sólo el 15% tenía un título de college o superior. Por otro lado, aproximadamente el 40% de los blancos tenía un título de college o superior (al igual que el 20% de los afroamericanos y el 60% de los asiáticos). Esta diferencia se debe en parte al hecho de que los hispanos son menos propensos que otros grupos a inscribirse en una universidad de cuatro años, asistir a una universidad académicamente selectiva y matricularse de tiempo completo.
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4. Otra razón por la cual los hispanos carecen de título universitario es que casi la mitad de los que asisten a la universidad entran a una entidad pública que ofrece grados de dos años: una proporción mayor a cualquier grupo étnico. En comparación, el 30% de los blancos, el 32% de los asiáticos y el 34% de los afroamericanos van a una universidad pequeña.
5. Los hispanos son significativamente menos propensos que otros grupos a tener una deuda estudiantil. Un 22% de los hogares de jóvenes hispanos (encabezados por alguien menor de 40 años) tiene préstamos estudiantiles. La proporción es casi dos veces más alta entre los hogares de jóvenes blancos (42%) y los hogares de jóvenes afroamericanos (40%). Esto se debe a que, pese al alto crecimiento en las inscripciones universitarias, los jóvenes hispanos no son propensos a asistir a estas universidades grandes, pero sí a institutos técnicos superiores (community colleges), que generalmente tienen matrículas más bajas que las instituciones de cuatro años.
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Foto: adamkaz/istockphoto